BILAN ACTIONS ARTISTIQUES / septembre 2011 à juin 2012

 

*INTERVENTIONS ARTISTIQUES à LA VERRIERE (78) / 12H

En amont des représentations d'Iceberg au Scarabée à la Verrière (78) et dans le cadre de la résidence de création qui s'y est déroulée en septembre 2011, un corpus d'interventions artistiques a été mené avec un centre de loisir maternel et deux classes maternelles.

Ces ateliers, menés en majeure partie par Junie Monnier, proposaient une exploration poétique des thématiques, symboles et principes narratifs présents dans la création Iceberg.

public touché :7 séances d'1h en centre de loisir maternel / 20 enfants

5 séances d'1h en classe de CP / 25 enfants

total horaire : 12hintervenants : 10h encadrées par Junie Monnier, 1h Alexandre Lévy, 1h Cécile Fraysse

contenu :

*le 22 septembre 2011 à 17h : répétition ouverte et rencontre au Scarabée /20 enfants/centre de loisir maternel)

*le 13 octobre 2011 / séance 1 (Junie Monnier) / le voyage du spectateur. retours sur la rencontre à travers la création d'un petit carnet de voyage guidé, sur lequel les enfants s'exprimeront en dessins à partir d'un matériel de graphisme rouge (crayons, feutres, craies...) / 45 enfants au total

*le 20 octobre 2011 / séance 2 (Junie Monnier) / promenade et création d'un voyage dans l'espace de l'école par le biais d'une promenade dans l'école, il s'agira à l'aide de scotchs rouges de tracer des chemins, des passages, des directions, des points de vue/ 45 enfants au total

*le 3 novembre 2011 / séance 3 (Junie Monnier) / autoportrait / carte par des dessins et collages, création d'autoportraits sous forme de carte / 45 enfants au total

*le 10 novembre 2011 / séance 4 (Junie Monnier) / voyage sonore 1ère partieatelier de création musicale (voix et objets) à partir d'un imaginaire inspiré de 3 domaines : l'amour, la peur, la solitude / 45 enfants au total

*le 17 novembre 2011 / séance 5 (Junie Monnier) / chambres sonoresmise en place de trois « chambres sonores » dans 3 petits espaces de l'école en relations avec l'atelier « voyage sonore ». les murs et sol seront recouverts de papier blanc, sur lesquels les enfants interviendront avec des outils graphiques rouges, de la laine et du scotch rouges / 45 enfants au total

*le 7 décembre 2011 / séance 6 (Cécile Fraysse) / labyrinthe géant.création ludique d'un labyrinthe géant dans la cour avec des fils de laine tendus.jeux de déambulations et de communications à distance / 20 enfants au total

*le 13 décembre 2011 / séance 7 (Alexandre Lévy) / voyage sonore 2ème partiejeux de déclenchements de sons et de phrases enregistrées en début d’atelier avec des capteurs dans l'espace qui créent des lignes sonores « invisibles ». jeux corporels, expérimentations / 20 enfants au total

*le 15 décembre à 17h, représentation d’Iceberg au Scarabée / les 45 enfants présents

 

*INTERVENTION ARTISTIQUE à MONTIGNY (95) / 2H

le 24 novembre 2011

public touché : personnes âgées et enfants / 35 personnes au totaltotal horaire : 2H

intervenants : Cécile Fraysse et Alexandre Lévy

contenu :Cette intervention a eu lieu en aval d'une représentation d'Iceberg et proposait aux participants la découverte de la notion de paysage sonore, dans la continuité du dispositif utilisé dans Iceberg.

 

*INTERVENTION ARTISTIQUE à ELANCOURT (78) – Ferme du Mousseau / 15H

En aval des représentations d'Iceberg à la ferme du Mousseau et de la résidence de création qui s'y est déroulée à l'automne, une série d'interventions au sein de deux classes d'arts plastiques a été imaginée, avec deux groupes d'enfants (15 enfants de 4-6 ans et 15 enfants de 7-9 ans) et leurs professeurs.

public touché : 30 enfants, 2 professeurs d'arts plastiques

total horaire : 10X1h30 = 15hintervenante : Cécile Fraysse

Intégrées dans des cours hebdomadaires (lundi de 17 à 18h30, mercredi de 9h30 à 11h), ces interventions mensuelles avaient lieu avec des enfants ayant vus le spectacle à la ferme du Mousseau. Les ateliers revisitaient des thèmes et gestes artistiques d'Iceberg, en leur donnant une dimension très plastique.

contenu :

*Atelier le voyage du spectateur / création d'un livret illustré en lien avec le spectacle et se jouant du petit fennec comme personnage principal : le 30 janvier et le 1er février

*Atelier autoportrait / jeux imaginaires sur le thème du miroir : le 19 et le 21 mars

*Atelier voyage sonore / création de payages sonores : le 9 avril et le 9 mai

*Atelier fresques sonores / création d'une fresque collective expressionniste évoquant es sensations sonores : le 2 et le 21 mai

*Atelier labyrinthe géant / jeux de traçage dans l'espace avec des fils de laine : le 2 et le 6 juin

 

*INTERVENTIONS ARTISTIQUES à VAL NORD/VAL SUD d'Argenteuil / 54H

mars à juin 2012

public touché :groupes de 6 enfants différents à chaque intervention (35 enfants au total, alternativement)groupes de 5 adultes différents pour les stages (10 adultes par crèche)groupes de 4 adultes et 15 enfants pour les performancesgroupes de 5 femmes à la maison pour tous + 20 enfants de crèche à chaque représentation

total horaire : 28h d'ateliers, 12h de stage, 4h de peformance, 8h d'ateliers à la Maison pour Tous, 2h de représentations en crèche = 54h

intervenants : Cécile Fraysse, Alexandre lévy, Katia Charmeau, Marie Trésillard, Delphine Zucker

Dans la continuité des ateliers rizhomes existant sur le territoire de val nord/val sud d'argenteuil depuis 2009, une série de nouvelles interventions se sont déroulées au sein de deux crèches, la crèche Françoise Dolto et la crèche du docteur Lamaze, ainsi qu'avec la Maison pour Tous de val d'Argenteuil avec un groupe de femmes en réinsertion.

Ces ateliers s'inscrivaient en amont de la création « Paradéïsos » et proposaient une recherche sur l'interaction du son et du toucher, à destination des très jeunes enfants. La thématique générale était le sommeil et la rêverie. Les intentions de Paradéïsos ont évoluées depuis et sont éloignées de cet univers du rêve pour rejoindre une certaine réalité.

contenu :7 ateliers en crèche, 4 interventions par crèche, une matinée dans la crèche, pendant laquelle les deux ateliers sont proposés avec 2 groupes d'enfants différents : 9h15 à 10h30 puis 10h45 à 11h30

 

ATELIERS EN CRECHE (9h15 à 11h30)atelier 1 et 2 : dolto mardi 20 mars, lamaze mardi 27 marsatelier 3 et 4 : dolto mardi 8 mai, lamaze mardi 15 maiatelier 5 et 6 : dolto : mardi 22 mai, lamaze mardi 29 mai

atelier 7 (2 fois) : dolto mardi 5 juin, lamaze : mardi 7 juin

1/le sommeil : « je me relaxe  »Katia Charmeaux, Alexandre Lévy, Cécile Fraysse

-atelier 1 : atelier de jeux corporels autour des comportements du dormeur : gestes du sommeil, de l'endormissement (bailler, tomber de sommeil, les manies pour s'endormir), du réveil.

-atelier 2 : atelier de relaxation créative pour les enfants, en musique et en mouvement

 

2/le sommeil : « je produis des rêves  »ces deux ateliers se déroulent dans un ambiance semi nocturne avec de petites lumièresCécile Fraysse et Alexandre Lévy

-atelier 3 : les bacs à coussins sonores / découverte d'éléments enfouis qui réagissent sonorement, qu'est ce que je découvre les yeux fermés, sous la couette, sous les draps, dans mon lit. jeux de découvertes

-atelier 4 :  les tapis d'éveil sonores avec des sons liés au sommeil (ronflements, respirations, les bruits dehors, les berceuses etc). déplacements sur les dalles sonores, des coussins et traversins, jeux de corps autour des positions du dodo avec interactions sonores.

3/ le sommeil : « je joue avec les rêves »Katia Charmeaux, Alexandre Lévy, Cécile Fraysse

-atelier 5 : je prend conscience des états de mon corpsles lignes sonores invisibles / quand les mouvements sont brusques, nerveux, cela crée des sons un peu désagréables ou forts, plus le déplacement ou le geste est doux, lent, plus la musique ets harmonieuse. nervosité / calme mis en relief par des réactions sonores

-atelier 6 : quand je dors, je crée du rêve.les nuages à rêves / zones accoustiquesdifférentes zones sonores sont créées par des capteurs disposés dans l'espace, les enfants déambulent, ils créent des mémoires sonores par leurs passages, les sons se mêlent, se juxtaposent, s'effacent, comme des productions de rêves.

4/ le sommeil : « je crée mon espace pour dormir »(même atelier 2 fois dans la matinée)Cécile Fraysse et Alexandre Lévy

-atelier 7 : je me crée un petit nid à dodoconstruction de nids à dodo avec de grandes feuilles de papierjeux de nichage, accompagnement musical et sonore par amplification et déformation des sons émis

PERFORMANCE

performance corporelle de clown mis en musique, sur le thème de l'endormissement, des rêves et du réveil.

(avec Cécile Fraysse, Alexandre Lévy et Katia Charmeaux)dolto : mardi 26 juin, lamaze : jeudi 28 juin

STAGES ADULTES (13h-15h)

stage 1 : stage Musique (avec marie Trésillard) / dolto : 8 mai, lamaze : 15 mai

stage 2 : stage clown/corporel (avec Katia Charmeaux) / dolto : 22 mai, lamaze : 29 mai

stage 3 : stage livre et marionnette (avec Cécile Fraysse) / dolto : 5 juin, lamaze : 12 juin

ATELIERS avec jeunes mamans à la Maison pour Tous / Val d'Argenteuil« une rencontre pas comme les autres » (Delphine Zucker)

Ces ateliers s'adressaient à un groupe de 5 jeunes mères isolées intéressées pour travailler dans le domaine de la petite enfance.Durant les 3 interventions, un travail de réflexion sur la petite enfance et l'art a été initié, donnant lieu à 2 représentations en crèche (Dolto et lamaze) à destination des enfants et un bilan.

vendredi 11 mai :  9h30-11h30, mardi 5 juin : 9h30-11h30, vendredi 15 juin : 14h-16h

et rencontre/présentation dans les crèches :mardi 19 et vendredi 22 juin : 9h30-11h30

 

*INTERVENTIONS ARTISTIQUES A FONTENAY – Fontenay en Scène / 16H

Dans le cadre de la programmation de « Gingko Parrot » au Festival Fontenay en Scène, un atelier destiné à des enfants ayant assisté aux représentations du spectacle, s'est déroulé au sein de leur école.public touché : 214 enfants de section maternelle

total horaire : 16h

intervenante : Katia Charmeau (comédienne du spectacle)

Ecole maternelle Langevin 1 : Petite section 27 enfants et Moyenne section 26 enfants

Ecole maternelle Vaillant 2 : Petite section 28 enfants et Moyenne section 27 enfants

Ecole maternelle wallon 1 : Petite-moyenne section 25 enfants et Très petite-petite section 24 enfants

Ecole maternelle Mot : Petite section 30 enfants et Petite-moyenne section 27 enfants

contenu :ateliers corporels et plastiques sur le thème des métamorphoses et renaissances

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